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预防校园欺凌、共建和谐校园--寺湾镇夏湾中心小学预防校园欺凌活动简报

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发表于 2018-12-29 12:30:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。为坚决杜绝此类事件发生,2018年12月,寺湾镇夏湾中心小学围绕防止校园欺凌主题,组织全校师生开展了防止校园欺凌教育系列活动。

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一是精心布置,强化安全防范意识。学校领导高度重视校园欺凌专项治理工作,形成该项工作的领导小组,召开安全工作专题会议,强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识,禁止外来人员入校等制度。通过会议的传达,让全体教师充分认识到校园欺凌事件问题的严重性以及带来的社会危害,从而增强学生自我保护的能力和意识。

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会后要求各班主任结合具体事例,利用主题班会开展了“预防校园暴力、共建和谐校园”主题会。认真分析了校园欺凌的危害以及校园欺的预防措施。向学生介绍了什么是欺凌,怎样预防欺凌,教育学生要珍惜友谊,不以大欺小,不以强欺弱,要与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护。最后各班进行签字,突出“预防校园欺凌伤害、强化自我保护意识”这一主题,拒绝校园欺凌事件的发生。

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二是强化法制教育。各班通过法制教育主题班会,集中开展违法行为构成、行为规范养成、心理健康、防止不法侵害等方面的教育,引导学生遵纪守法、珍爱生命、远离暴力。

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三是抓安全管理,除患于未然。学校每个周末、节假日学生返校都要进行违禁品的清查工作,一经发现,立即收缴,并加强教育;政教处不定期对教室进行违禁品收缴,及时遏制不良因素对校园安全造成影响和威胁;加强安全管控,严格进出校门登记制度,仔细核对校门出入人员身份,并做好信息记录;不定期检修校园监控系统,对校园重点区域实施24小时不间断监控,切实筑牢校园欺凌防火墙。

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四、是加强心理健康教育。学校通过摸排学生情况,确立留守儿童、离异子女及性格缺陷、有暴力倾向等重点学生管理教育对象,充分发挥学校心理健康中心的教育疏导作用,定期对特殊群体学生进行心理疏导和心理关怀,培养学生团结友爱、与人为善的处事观和交友观,树立积极向上的人生态度。

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通过本次专项整治活动,使同学们受到了深刻的教育,认识到校园欺凌的危害,增强了文明守纪意识,提高了抵制和防范校园欺凌的能力。促使学生逐步形成正确的价值观和是非观,增强了学生的安全意识、法律意识,共同创建和谐文明的校园。
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