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我和孩子一起上网课——市油田实验小学家长体验纪实

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发表于 2020-3-24 18:32:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
南阳网讯一场突如其来的疫情,打破了原本规律平静的生活,让一切都笼罩上一层浓重的阴影。随着开学日期的临近,作为家长,心中的焦虑和不安与日俱增:学校会按时开学吗?怎么能放心让孩子去上学?可不上学功课怎么办?

2月6日班主任给大家发来了《致全体家长同学的一封信》。没有空洞的口号,一句“延迟开学不停学,实小全体教师和大家在一”起”像久违的阳光带给我踏实和温暖。看着一条条明确周详的计划安排、切实可行的操作指引,我的心也一点点放下,开始和孩子一起期待在家上学的日子。

2月7、8日接下来的两天,我不再全天候关注网上的疫情消息,而是边观看陈老师的家长培训视频边熟悉操作流程,可爱的老师们则像鼓励孩子似的为我们这些新手助教点赞、加油;孩子也被“编程进课堂”快速圈粉,“玩”得不亦乐乎,时不时地让我们去围观一下他的动画作品。学习带来的活力和希望,让家中多日的沉闷一扫而空。

2月10日正式开学那天我还是有点手忙脚乱:魏老师发起了视频会议,我却不知怎么进入;郝老师的习题直播开始了,我还不懂如何连麦;因为没设置好提醒,第二天的直播差点错过。但我还是乱并开心着,因为终于有机会和孩子一起听老师讲课,了解他听讲时的真实状态。

更开心的是,我发现孩子听得特别认真,直播课上更是聚精会神。老师们为网课做了精心准备,手书和图片交汇、视频与音频穿插,明白晓畅的讲解、丰富及时的互动、真挚热情的鼓励,让我这个老学生也着了迷。跟小学生一起听讲、一起思考、一起抢答,感觉自己重又年轻起来。哈哈,臭小子别想再拿“老师说的”来糊弄人了。

最有意思的是,在得知田校长和多位老师都加入了我们的班级群后,他更加不敢随意开小差了。

线上学习成为我们全家共同参与的大事。孩子负责听课、完成作业,我和爸爸负责传达老师的要求和指令,打印拍照、检查核对、提交学习成果。一天下来,竟也觉得紧张又忙碌。作为一种新的学习方式,我倒是很乐于参与其中。想想网线另一端的老师们,只要想到她们每天都要盯着电脑批改几十上百份作业,我的累就说不出口了。

没想到的是,老师们的网上教学还会带给我们更多的惊喜。比之以往的被动学习,孩子开始主动参与。每到下午五点多,他就会提醒我查收第二天的学习资料,然后马上指挥爸爸帮忙打印出来。第二天要练的字,他会提前圈出来先练一练,需要背默的课文,也会提前读一读背一背。为了第二天能答出老师的问题,他会自觉观看教学视频;直播课没听全,他会自己去看重放;为了能评上优秀作业,他书写得认真多了,不需要我再旁敲侧击。

凡此种种,不能不说是小小的奇迹,而创造这奇迹的亲爱的老师们,是你们非常时期的非常付出为孩子们搭建了一间安全的教室,是你们的爱和责任成就了更好的孩子们。

当我写下这些话的时候,此时,孩子正在旁边画画边学唱《感恩的心》,青涩的歌声不觉唱进我心里。我们能像现在这样平平安安的生活学习,是因为有许多勇敢的人挡在我们前面。他们付出的爱和牺牲,我们怎么能不珍惜?感恩的心,感谢有你,让我们有勇气努力生活!等到灾难过去,阴霾散尽的时候,我们可以微笑着说:我们成了更好的自己,所有的爱与努力都没有被辜负。
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