创业教育也需创新思维
据教育部统计，２０１５年以来，全国已有８２％的高校开展了创新创业教育课，课程门数比去年增加了１４％，设立创新创业资金达到１２．２亿元，高校设立的创业基地数量也增加了１８％，场地面积增加了近２０％，参与创业创新活动的大学生达到３００余万人次。
但是，不少创业者认为，教师创业经验不足、学科单一、缺乏成熟理论等问题，是目前我国创业教育面临的最大困境。
如果能够汇聚各界精英的智慧，共同关注青年成长，就能为他们传递创新理念，启迪创业思考，为年轻学生的创新创业发展奠定基础和搭建平台。
据了解，为提供给怀揣创业梦想的年轻人更多与现实对接的实践经验，青领会自２０１５年初创立至今，已举办三届峰会和近５０场创新创业公开课，邀请了徐井宏、俞敏洪、李国庆、夏华、阎焱、邓锋等前辈与青年学生交流。每一次公开课和峰会，连过道里都挤满了渴望成功的青年学子。
创业教育目的不仅仅是创业
大学的创业教育，要进行通识性创业教育，既教给他们注册、税务、营销、成本控制等基本创业知识，还要告诉学生，不是创建公司才是创业成功，所有的工作创业之前，需要提升自我，需要打造一个强大的团队，更需要弄明白创业的本质和核心。
创新创业不仅是行为，更是一种精神和文化
今天，很多人把创业理解得狭义了，认为成立一个公司才叫创业。事实上，每个人在每一个岗位上都在创业。
大学生创业，我觉得就像长征一样。创业的未来一定是明亮的，但是过程当中一定会经历黑暗，所以坚守和坚持才是当代大学生创业应该具备的基本素质。无论遇到什么问题，只要有梦想，就要坚持不放弃。
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